sexta-feira, 3 de fevereiro de 2012

CURSO PREPARATÓRIO PARA PÓS AFIRMATIVAS

O Curso Pós Afirmativas tem por objetivo preparar potenciais candidatos(as) negros(as) aos processos seletivos de Programas de Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado Acadêmico) das universidades brasileiras, especialmente da Universidade de Brasília. Trata-se de um curso preparatório para tais seleções apoiado pela Reitoria da Universidade de Brasília, recebendo financiamento da Fundação Ford e da Fundação Carlos Chagas. 

Mais informações em anexo e no site www.posafirmativas.com.br

BOLSISTAS DO NEAB RECEPCIONAM CALOUROS COTISTAS

 Estudantes da graduação, mestrado e doutorado vinculados à Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros – NEAB/UFPR montaram uma equipe para recepcionar os calouros cotistas do ultimo vestibular.
 Antes de efetuar os procedimentos de registro acadêmico os calouros são  cadastrados e recebem informações sobre o Programa. O NEAB, vinculado à  PROGRAD/CEPIGRAD funciona no subsolo do prédio histórico da Santos Andrade.
Criado  em 2002, oportuniza um espaço de debate constante, com relação de eventos  da área, além de priorizar as pesquisas sobre o tema.

O estudante de mestrado em sociologia Roberto, explicou aos jovens que o  NEAB oferece ainda curso de espanhol e Francês para os estudantes. Roberto destacou que o Programa foi o resultado de uma grande luta  social política durante vários anos. E que o sistema de discriminação no Brasil não é apenas de  classe e sim, de raça
 O bolsista Jorge Santana explicou aos jovens que a UFPR oferece ainda  oportunidade de apoio em moradia, alimentação e transporte, caso  necessitem. Durante a conversa os bolsistas enfatizam a importância do  Programa de cotas. O Programa está previsto para ocorrer no período de 2004  a  2014,inicialmente.  O  resultado tem sido bastante positivo, com excelente rendimento dos alunos  cotistas.
 Jorge é baiano, está em Curitiba há alguns anos e fala da importância do  espaço do NEAB” Sinto orgulho de fazer parte do NEAB, sinto orgulho da  conscientização da identidade de negro que hoje eu tenho”, diz.
 Para os alunos de matemática, foi enfatizado que “´É importante para esses jovens que serão futuros professores terem consciência disso, para que estejam aptos a debaterem com seus alunos,  criando uma geração sem discriminação".
A caloura Conceição Aparecida dos Santos, aprovada em matemática ouvia  tudo  atentamente. Aos 36 anos, Conceição trabalha como zeladora e contou com  apoio de muitas pessoas que a incentivaram a nunca desistir do seu sonho “  Sempre quis ser professora de matemática, tinha muita facilidade com  números desde criança e só agora que terminei o ensino médio, pude tentar”,  conta. A caloura falou da importância do NEAB “É muito bom saber que há um  espaço assim, que vai poder dar o apoio quando precisarmos. É bastante informação, mas vou buscar saber mais em breve”, enfatiza.
>  A recepção dos calouros finaliza hoje. Par a quem quer saber mais, o NEAB funciona ao lado do registro acadêmico, no subsolo do Prédio Histórico da Santos Andrade, na UFPR.

quinta-feira, 2 de fevereiro de 2012

IV Oficinas GÊNERO E RAÇA

DATA: 04 e 05/02/2012
LOCAL: Auditório da 2ª Regional de Saúde. Rua Barão do Rio Branco, 465, 2º andar (entrada pela André de Barros), Curitiba – PR.

PROGRAMAÇÃO PRELIMINAR:

Dia 04/02:
- 08h30min: Abertura

- 09:00 - Oficina “Indicadores Sociais de Saúde – Especificidades de Gênero e Raça” – Sueli Coutinho – UBM/PR

- 10:30 - Oficina “Atenção à Saúde da População Negra no Paraná” – Lucimar Pasin de Godoy – SPP/SESA

- 13:30 - Oficina “Auto-estima e Superação” - Terezinha Cândida Gonçalves Lopes - Cornélio Procópio - PR

- 16:00 - Lançamento: Cartilha do Projeto “Mulheres da Prevenção”. Apresentação Banda Setembrina e Coquetel.

- 17:30 - Assembléia Ordinária da Rede Mulheres Negras - PR

Dia 05/02:
- 09:00 - Oficina “Educação e Raça” – Elizangela da Silva Ribas Rosa. Pedagoga, compõe o Fórum pela Educação e Diversidade de Pinhais, é gestora na Rede Municipal de Ensino de Curitiba, Pedagoga na Rede Estadual de Ensino, Mãe e esposa.

- 10:30 - Oficina “A Deusa Interior” – Nazaré Nery – ASSEMPA

- 11:30 - Encerramento

Inscrição gratuita, vagas limitadas. Serão emitidos certificados.

quarta-feira, 1 de fevereiro de 2012

ANÁLISE DO PROCESSO DAS COTAS RACIAIS



NEAB/UFPR ORGANIZA RECEPÇÃO DOS CALOUROS

De  31 de janeiro  e 03 de fevereiro bolsistas e professores do Núcleo de Estudos  Afro-brasileiros  - NEAB recebem os calouros com uma ação de  conscientização  sobre o sistema de cotas raciais. Desde 2004 a UFPR adotou o sistema de cotas para  alunos negros e para alunos advindos de escola pública. Conforme avaliação  da Instituição o resultado do sistema tem sido positivo. O desafio maior está em proporcionar para os estudantes negros um acompanhamento diferenciado para os desafios que eles enfrentam dentro da Universidade, promovendo uma identificação positiva para eles, enquanto cotistas e enquanto negros

quinta-feira, 8 de dezembro de 2011

Juiza Luislinda lutou! Agora é Desembargadora Entrada x

O Conselho Nacional de Justiça decidiu nesta terça-feira (6) por unanimidade determinar que o Tribunal de Justiça da Bahia julgue, por antiguidade, a promoção da juíza Luislinda Valouis ao cargo de desembargadora na próxima reunião ordinária do pleno do Tribunal de Justiça, que está marcada para o dia 14 de dezembro.
Desde 2003 a juíza espera pela promoção. O conselheiro Jorge Hélio Oliveira acatou um pedido de liminar que foi ratificado na noite desta terça no CNJ, na última sessão do ano. Na decisão, o conselheiro determina que a promoção da juíza seja julgada independente do preenchimento das vagas pelo critério de merecimento.
Luislinda Valouis é a primeira juíza negra do Brasil e hoje atua como magistrada substituta do Tribunal de Justiça da Bahia.
Do G1 BA, com informações da TV BA

IMAGENS 4º ENCONTRO SUBJETIVIDADES NEGRAS

Durante 4 encontros alunos da graduação, mestrado e doutorado junto com professor Coordenador do NEAB Marcos Silveira e a psicologa Maria Clementina Meneghini reuniram-se para construir um momento de reflexão crítica da condição de afrodescedente dos alunos negros da UFPR.

Buscando com dialogos de situações vivenciadas elaborar uma identidade positiva das cotas raciais.Os debates focaram nos problemas em relação a permanênia nos cursos, a necessidade de criação de uma ponte entre estudantes e  a PROGRAD no sentido de construir um plano de atividades integrado para contribuir na valorização e visibilidade do estudante negro na Universidade, necessidades pontuais do setor, como ter um funcionário administrativo para apoio das ações. Durante os encontros foram levantadas também sugestões interessantes, como por exemplo, do mestrando Jorge o qual expõs a importância de ter um bolsista de doutorado ou mestrado para que faça uma interligação das pesquisas dos estudantes. Jorge aponta que muitas vezes uma determinada pesquisa integra outra e seria importante ter alguém responsável por essa ligação, o que contribuiria diretamente no desenvolvimento das pesquisas.

Durante os encontros foram levantados assuntos bastante polêmicos. Mas, de fundamental importâcia para construção dos debates.